Dicas para fazer um plano de aula.

Dicas sugestivas para auxilio, não especificamente um plano de aula.

Os objetivos englobam:

Conhecimento 
Conhecer, apontar, criar, identificar, descrever, classificar, definir, reconhecer e relatar no final.
Compreensão  
Compreender, concluir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, deduzir, localizar e reafirmar.
Aplicação 
Aplicar, desenvolver, empregar, estruturar, operar, organizar, praticar, selecionar e traçar.
Análise 
Analisar, comparar, criticar, debater, diferenciar, discriminar, investigar, provar.
Síntese  
Sintetizar, compor, construir, documentar, especificar, esquematizar, formular, propor e reunir.
Avaliação 
Avaliar, argumentar, contratar, decidir, escolher, estimar, julgar, medir e selecionar.  
Objetivo 
 Necessita de um verbo do conhecimento e outro da avaliação.

Competências
Abrange os verbos da compreensão e aplicação.

Conteúdo programático
quando for sobre a apostila/livro na sua totalidade.
Eixo temático
quando for somente de uma parte e/ou capítulo.

METODOLOGIA  
Aula expositiva dialógica, elaboração de fichamentos, resumos de textos, exercícios, aplicação de mini aulas e/ou recuperação, utilização de recursos (giz, quadro, apostila, TV, DVD, retro projetor, internet - e o que se fizer necessário).

Ação didática 
Separada por momentos, descreve de maneira breve o que vai ser trabalhado em sala de aula; Exemplo:

Primeiro Momento.........

Segundo Momento (e mais quantos forem necessários)

Habilidades
É o que o aluno deverá desenvolver e/ou adquirir durante as aulas.

Avaliação
Maneira ou forma de como o aluno será avaliado pelo professor (participação, resenha (critica, descritiva etc.), atividades, comentários. (todas as formas “cabíveis” que podemos avaliar)

BIBLIOGRAFIA 
Apostila, livro, site e todos os recursos que você usou para o embasamento da aula.